Τον τελευταίο χρόνο, οι εκπαιδευτικοί παντού έχουν ανακαλύψει έναν νέο σύντροφο στον προγραμματισμό — τη Γενετική ΤΝ. Εργαλεία όπως το ChatGPT, το Gemini και το MagicSchool μπορούν πλέον να δημιουργήσουν ένα πλήρες σχέδιο μαθήματος σε δευτερόλεπτα. Για πολλούς εκπαιδευτικούς, αυτό μοιάζει επαναστατικό: μια κάποτε χρονοβόρα και λεπτομερής διαδικασία χωρά τώρα σε ένα μόνο προτρεπτικό μήνυμα. Με το 79% των εκπαιδευτικών να χρησιμοποιεί πλέον εργαλεία Γενετικής ΤΝ για τον σχεδιασμό μαθημάτων (Walton Family Foundation, 2024), αυτή η μετάβαση από τη θεωρία στην πράξη απαιτεί βαθύτερη εξέταση της ποιότητας και της παιδαγωγικής αποτελεσματικότητας.
Όμως, το πραγματικό ερώτημα είναι αν μπορούν αυτά τα εργαλεία να σχεδιάσουν ουσιαστικές μαθησιακές εμπειρίες ή απλώς αυτοματοποιούν τη δομή και το περιεχόμενο;